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三年级的学生刚刚进入中年级阶段，对事物的认识还不能科学客观地去评价，花是学生日常中喜欢的植物，学生仅仅是喜欢看、喜欢养，很少甚至于没有学生去真正观察过花。《花钟》通过观察，发现了植物不同的开花时间。
各种各样花的图片、朗读视频
1.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
2.能借助关键语句概括第1、2自然段的大意。
重点：能借助关键语句概括第1、2自然段的大意。
难点：课文中不同的表达方法来表达鲜花的开放。
创设情境法、探究交流法
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